經典的傳說，耆老的記憶
《勇太魯閣族》選取太魯閣族中最經典的巨人傳說、射日神話為內容，加以改編撰寫而成。在創作的過程中，有許多 專家、學者共同參與，一再討論與修改，繪本中出現的花草樹木、各類動物，以及出現的屋宇、器具等等，都符合太 魯閣族人的生活習慣。工作團隊亦花許多的時間，訪問太魯閣族的耆老，關於這巨人傳說與射日神話的流變。

最有趣的是，每一位耆老們記憶中的巨人傳說和射日神話，內容情節都有些許出入。有的長輩記憶中的巨人，一雙大 腳舉起來，走幾步路，就踩出了布洛灣、花東縱谷等等。有的長輩記憶中的巨人，吞吃了滾燙的水晶石之後，就痛得 衝入太平洋，只剩下兩個腳尖露出海面，變成現在的綠島、蘭嶼。有的長輩記憶中，有許多巨人，這一個是偷吃獵物 的，那一個是掉入太平洋的，還有一個是踩出布洛灣與花東縱谷的……等等。而射日神話的部分，有的耆老記得太陽 是一顆在天上，另一顆是跟著輪班的，不是兩顆同時在天上；有的耆老則說，被射中的那顆太陽，光芒變成星星，本 體變成月亮；有的耆老還說，在族人出發射日的時候，撒下的是橘子籽，回程的時候，已經變成很老的橘子樹，枝子 都枯黃了……

這部繪本的巨人傳說和射日神話，原本就屬於民間文學的一部分。是由人們代代口耳相傳而來，原本就具備集體、口 傳、變異這三種特性。這樣的定義看起來很學術，其實翻成白話文就是：民間文學沒有單一的作者，族群中傳遞故事 的每一個人都是作者的角色；而這些神話、傳說、故事都是靠人們以口講述傳承下去的；這些神話、傳說、故事在流 傳的過程中，自然而然就會在不同的時間、區域裡，隨著人們的經驗背景而產生變化。

所以，一個故事好幾個版本，本來就在意料之中。但當工作團隊採訪耆老們回來，將神話、傳說整理一番，卻不免要 煩惱：到底誰才是「正確的」，我們該採用哪一種說法？其實，每一位耆老記憶中的神話、傳說，都是「正確的」， 因為他們依照自己聽來的，忠實地將這些帶有太魯閣族特色文化的民間文學傳述下去。只是因為我們要歸納整理並撰 寫出大家都能接受，屬於太魯閣族人的神話與傳說，因此，最後大家決定，保留大部份耆老共同提到的情節，作為書 中故事的主軸。至於那些有出入的部分，就讓它繼續保留作為族中耆老講述故事時的個人特色吧！

每個細節都用心
收集太魯閣族文化特色，撰寫這部繪本，學習最多的地方，在於對太魯閣族的認識。《勇太魯閣族》最特別的地方， 不只是故事內容，以太魯閣族的民間文學為主軸。繪本當中出現的人物、姓名、服飾、圖騰、紋面、花草樹木、屋宇 、器具、樂器、舞蹈、動物、山巒、歌曲等等，都一一考據。

男女主角Yudaw和Rimuy的名字，為了要傳達原本太魯閣族人的名字，因此採用英文字母拼音。太魯閣族人常用的菱 形圖騰，有祖靈之眼、貓頭鷹之眼、勇士之眼等等的，我們也挑選最重要的祖靈之眼，反覆出現在繪本圖像當中。太 魯閣族人男性、女性，幾歲紋面？如何紋面？紋面代表的意義如何？等等，都隨著故事進展，而有所變化。太魯閣族 人常用的口簧琴、木琴，不只出現在繪本的文字、畫面中，繪本所附的光碟，還收錄了太魯閣族人唱的同樂歌、織衣 歌、結婚歌、採收歌、英雄歌等等。繪本後面的導讀，也介紹了太魯閣族人跳舞時的舞步特色。故事中有一幕， Yudaw衝進屋內，建議如何打敗巨人時，背景出現的太魯閣族人屋宇、屋內的床鋪擺設、三石灶、織布機、織布的花 紋等等，都過詳實的考證。

呈現超越時間考驗的真摯感情
過去製作繪本比較常遇到的挑戰，是如何融合現實與幻想的部分。這部繪本因為取材自太魯閣族的民間文學，這些神 話、傳說本身就包涵了現實與幻想兩大部分，並不難融合。最大的挑戰，在於如何向小讀者們敘述跨越幾個不同時間 、空間的情節安排。例如，兩小無猜機智聰慧的Yudaw跟Rimuy該如何表達？成長為青年的勇士Yudaw和正直青春的 女性Rimuy該如何呈現？已經年長的Yudaw與等待一輩子的Rimuy，兩個灰髮人，要如何成親？

工作團隊與學者、專家一再討論、修改。到最後的作品，可以依序看到男女主角孩童稚氣的樣貌；他們正直青春的勇 敢與美麗；他們最終克服一切困難，即使年老仍然珍惜彼此的感情並成親的過程。

《勇太魯閣族》除了中文之外，還包含了太魯閣族語，也將故事和歌曲錄製成光碟，附在繪本後面。在新書發表會時 ，許多太魯閣族的小朋友參與，跟著太魯閣族的老師，唱著屬於他們自己的歌謠，歌聲美好動人。真誠地希望這部繪 本，能夠扮演太魯閣族人將文化根基深植於族內孩童靈魂之中的，一個橋樑。

繪本介紹
勇　太魯閣族
作者／ 邱凡芸（文）、鄭妍榆（圖）

出版單位／ 太魯閣國家公園管理處

出版日期／ 104年12月

定價／ 新臺幣280元


故事摘要
中央山脈上住著一群太魯閣族人，巨人德拿麥常常欺負他們。年輕的Yudaw想到了好辦法，讓巨人吞下滾燙的水晶石，從此再也不敢來搗蛋。巨人的問題才解決沒多久，天上出現了兩個太陽，大地乾枯，太魯閣族人也快要生存不下去。Yudaw提議族裡的勇士帶著小孩，到太陽所在的地方。到達時，勇士雖然年老了，小孩正好長大，他們將其中一顆太陽射下來。四散的光芒，變成了山、海、平原、星星和月亮，大地恢復生機。Yudaw回到家鄉，與等待他的Rimuy舉行婚禮，從此過著平安快樂的生活。

作者簡介
邱凡芸
國立東華大學中文研究所博士、國立臺東大學兒童文學研究所碩士。現為國立金門大學華語文學系助理教授。專長領域為華語文教學、華語文教材教法、兒童文學、民間文學、繪本研究與創作。