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燈塔怎麼不見了?

《是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?》內頁
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消失的燈塔

墾丁鵝鑾鼻燈塔位在臺灣最南端,故事的開始,先從每天熙熙攘攘的遊客遠道而來,仔細觀察第一頁畫面,有遊客在拍照、小朋友哭鬧,還有外國觀光客拿著地圖在詢問,都是常見的鵝鑾鼻燈塔附近常見的觀光景象,讓燈塔覺得好無聊,都沒有人真正關心他。希望引起讀者共鳴,讀者也可以思考,是不是每次到鵝鑾鼻燈塔總是拍拍照,沒有特別留意過燈塔究竟藏有什麼的故事。

當每年9月左右都會過境南臺灣的紅尾伯勞,一如往常想要停在燈塔上稍作休息時,卻發現平常佇立在這裡的燈塔不見了!畫面上以漫畫式分鏡切割的手法,帶出燈塔消失的訊息及大家的錯愕。而紅尾伯勞大量過境的地點主要是屏東恆春,每當這個時候,墾丁國家公園就會啟動保護候鳥的機制,為候鳥提供安全友善的棲地。讀者們下次若有機會在秋季到墾丁遊玩,也可以留意一下這些貴客的蹤跡。


《是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?》內頁
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特派員出動

接下來登場的靈魂「人物」,則特意使用了當地特殊動植物。林投樹在鵝鑾鼻海邊隨處可見,故事中他化身為部長,帶著黃裳鳳蝶小秘書與臺灣野兔、臺灣獼猴、梅花鹿等3名特派員,一起展開尋找燈塔的任務。

特派員們開始展開了地毯式搜索,從早上、中午、黃昏到夜晚,奔波在墾丁知名的旅遊景點:船帆石、南灣、白砂、龍磐,為了尋找燈塔的蹤跡。除了點出遊客在這些地點進行的旅遊活動外,同時也把特殊景觀以童趣的手法表現在畫面與文字上。讀者可要睜大眼睛觀察每一個場景,因為重要線索就藏在其中,包括:燈塔頭上的風向針、一張老照片、瓶中信地圖、原住民頭飾。

跨越時空之旅

當特派員們遍尋不到燈塔蹤影時,只好循著線索追蹤。這時就開始跨越時空的旅程,文字情節平和地帶出漢人、原住民、日人以及其他外國商船在恆春半島上發生的重要事件。首先依一張清軍建造燈塔的照片,找到了大清帝國。鵝鑾鼻燈塔是在清光緒8年(西元1882年)建立,建造時為了防止當地原住民侵擾,所以還建有炮臺與鎗眼,是世界上少有的武裝燈塔。大清帝國告訴特派員們,日本常常出兵騷擾臺灣南部,引起大清帝國對海防的關注,或許可以去問問日本人。

故事中透過對話,淺淺地帶出八瑤灣琉球漂民因誤闖排灣族領地,而後發生牡丹社事件(1874年),間接引發後來的甲午戰爭,以及大清帝國對當地防禦的重視。雖然沒有明確指出各個歷史細節,但希望透過繪本方式,讓小朋友能先對歷史背景有初步概念後,再自行更深入的探討與研究。當特派員隨著線索找到原住民的橋段,帶出了當時原住民與外來族群,因為語言、文化差異所造成的誤會。歷史沒有誰對誰錯,可以從不同觀點下去探討。歷史的事件會因為解讀的角度不同,而成為截然不同的故事,就像故事中的原住民與琉球漂民之間,雙方各自有不同的立場,卻因誤會而造成遺憾,希望藉此提醒讀者們設身處地與同理心的重要。

細心的讀者或許會發現,跨越時空故事橋段的安排,是從現代開始說起逐步回溯到更早以前的歷史。從已照片追回至大清帝國建造燈塔(西元1882年),而大清帝國建燈塔的原因,就是因為日本人在清代後期時常侵犯臺灣南邊,而所用的理由,就是為琉球漂民伸張正義,進而引發牡丹社事件(1874年),並帶出與琉球漂民有相似遭遇的羅發號商船事件(1867年)。

每個歷史角色登場,都以不同呈現手法進行描繪。像是特派員前往琉球的畫面,林投樹部長與黃裳鳳蝶小秘書,正在地圖上用力划著船前往琉球,也就是今天的沖繩。讀者若仔細觀察,或許可以發現,這張地圖就是特派員在故事開始,於墾丁搜集線索時所找到的地圖。而琉球早期與中國往來密切,所以畫面上也繪製了當地常見充滿中國風格的牌坊、屋宇建築以及居民傳統服飾。


《是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?》內頁
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展開自己的冒險

追溯了所有歷史事件,特派員們還是沒見到燈塔的蹤影。最後發現原來燈塔偷偷跑到墾丁參加春吶,發出耀眼的光芒而成為了眾所矚目的焦點!鵝鑾鼻燈塔是臺灣燈塔中最雄偉的一座,並享有「東亞之光」的美稱,在臺灣的歷史發展上占有不可取代的地位。並鼓勵讀者找到自己擅長的領域,就像燈塔一樣不斷努力地發光發熱。

繪本最後的花絮中,燈塔與特派員的詼諧對話,也留下了伏筆「不知道特派員跟燈塔,下次會再展開什麼樣的冒險呢?」讀者們可以親自到墾丁,展開屬於自己的冒險旅程,如果遇到這些可愛的特派員們,記得打聲招呼喔!

《是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?》
《是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?》

繪本介紹
是誰偷走鵝鑾鼻燈塔?

作者/ 楊采燕、蔡佩芸、段宇貞

出版單位/ 墾丁國家公園管理處

出版日期/ 2014年11月

定價/ 新臺幣200元


故事摘要
位於臺灣最南端、墾丁國家公園內的鵝鑾鼻燈塔,是許多遊客拍照留影的對象,有一天, 他忽然不見了,經過尋找他的過程,讓小朋友認識鵝鑾鼻燈塔建造的歷史緣由和他的重要 性。

作者簡介
蔡佩芸

喜歡觀察,勇敢體驗各種不同的生活。喜歡小朋友,所以我到處說故事,用故事交朋友;喜歡不同文化,所以我到臺灣各個角落,花蓮、臺東、屏東,看見不同的人事物;喜歡大自然,所以我躺在海邊、走入山林中,聽著大山、大風的對話。我愛臺灣,希望可以用故事讓更多人也愛上臺灣。