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設計新感覺

穿過隧道,循著岩漿的痕跡, 探索大屯火山群的故事
穿過隧道,循著岩漿的痕跡,探索大屯火山群的故事

文︱藍雅萍 圖︱楊懷智

茶花園裡的一株櫻花提前盛開了,粉色帶紅點亮了翠青的亞熱帶山頭,也預告著陽明山國家公園的春天即將到來。大自然已經預約了春天,而遊客中心的內裝也已更新完畢,為上山的遊客們,獻上嶄新的空間與展示設計。我們親自走訪了一趟陽明山國家公園遊客中心,發現新的設計不只是用「看」的,而是讓人用「感受」的方式去了解、體會陽明山的古今時空。更新後的陽明山國家公園遊客中心,精緻的空間布景與豐富的五感設計,讓遊客的感官體驗從戶外環境至室內展示無縫銜接。在鬼斧神工的大自然面前,穿過遊客中心的時空轉換隧道,讓它以設計娓娓道來陽明山的故事⋯⋯


陽明山地區常見蝶類的介紹
陽明山地區常見蝶類的介紹

體認不同層次的陽明山

陽明山國家公園緊鄰臺北都會區,擁有特殊的火山地質與動植物相,加上不同時空下孕育的人文歷史及產業文化,使陽明山國家公園成為重要的國土保育區域,亦是一般大眾遊憩體驗、環境學習的良好場域。陽明山國家公園於民國100年取得環境教育場所之認證,而遊客中心位處國家公園入口,除了一般性的服務外, 更是重要的生態保育推廣基地。然而,檢視遊客中心既有的軟硬體設備,部分解說展示的內容需要與最新研究發現同步更新,而舊有的設備及資訊亦不符現今社會大眾的教育娛樂使用需求。陽管處從2014年開始,委託進行環境教育與解說展示的更新規劃,最新施作完工的展區於今年元旦重新開放。

展示空間機能共規劃成六大區,運用動線串聯起陽明山國家公園核心資源特色,包括了大屯火山群的地質秘密、陽明山地區的古往今來和人文發展、森林生態系的多樣性等等,讓民眾在立體聲光模型、多媒體、數位影音、資訊科技、互動或自導式解說等活潑多元的手法引導下, 對整體地理環境、生態資源、人文景觀與遊憩活動產生全盤性的概念。

陽明山國家公園步道系統介紹
陽明山國家公園步道系統介紹

遊客參觀動線規劃---( 紅線)解說展示參觀動線 ---( 橘線)視聽影像參觀動線
遊客參觀動線規劃---( 紅線)解說展示參觀動線 ---( 橘線)視聽影像參觀動線

時空舞台 探索陽明山的前世今生

展示空間的整體視覺設計,以深色的木構造天花板加淺色上的溫潤木質傢俱統合了基本調性。入口服務臺後方空間即為B區「人文史蹟與遊憩資源解說展示區」。本區規劃以史前與原住民時期、清領時期、日治時期以及國民政府等四個時期的變遷做為主要的展示重點,其中包含各個時期對於陽明山地區資源的利用及產業的更迭,以及不同時期文化發展對於景觀的影響。

B區正中央是環形下凹式平台,極適合做為導覽開端的空間。中心位置有一座涵蓋陽明山國家公園整體地形的擬真立體模型,讓民眾可以藉此掌握地理空間的全貌。模型上載有國家公園區域內的步道、水圳系統,與七星山系、大屯山系以及擎天崗的遊憩景點,可沿平台階梯而下近距離細究模型;也可以在正前方的欄杆平台觀看解說牌誌。解說牌誌與立體模型連動,按下牌誌上的景點按鈕後,就能在模型上找到相對位置。還可以做在環形平台座椅區上,觀賞四座40吋電視螢幕撥放的導覽影片,將有不同主題與解說員介紹陽明山地區的遊憩據點。

對於地理環境有一番認識後,環顧空間四周牆面,由左至右分別展示了史前到國民政府時期,四個時期下,陽明山地區在人口、建築、產業上所展現的不同風華,以及產業與自然資源之間的關係。遊客可以通過模型、展品、解說展版與牌誌、互動遊戲、珍貴歷史照片以及QR code的設置等等,去認識陽明山地區人文和自然間的交互關係,如何形塑出特有的人文風貌。

建築特色的展示,則不限於平面說明,有1:25的傳統聚落場景模型,擬真石牆,遊客可以體會閩南建築之美。到了日治時期,溫泉文化的盛行影響了陽明山地區的建築特色,現場等比例模擬草山御賓館的浴室,宛若置身湯屋的場景,讓人體驗日治時期泡湯的氛圍。無論是史前時期馬賽人和漢人、荷蘭人的交易方式點點看,或是QA板搶答清領時期硫礦產業的發展,還是用鼻子聞聞陽管處為大家準備的「臭臭箱」驚喜,這些寓教於樂的互動遊戲都是為了讓遊客透過身體感官體驗,獲得更深刻的了解與印象。

遊客中心入口外觀/張雅雯攝
遊客中心入口外觀/張雅雯攝

展示區分區及動線

A區:入口服務台/藍雅萍攝
A區:入口服務台/藍雅萍攝
B區:人文史蹟與遊憩活動展示區/藍雅萍攝
B區:人文史蹟與遊憩活動展示區/藍雅萍攝
C區:自然生態解說體驗區/藍雅萍攝
C區:自然生態解說體驗區/藍雅萍攝
D區:國家公園保育與經營管理解說展示與 環境教育體驗區/藍雅萍攝
D區:國家公園保育與經營管理解說展示與環境教育體驗區/藍雅萍攝

B區:人文史蹟與遊憩活動解說展示區

傳統聚落場景模型,左側為砌石工法的展示
傳統聚落場景模型,左側為砌石工法的展示
湯屋模型仿自草山賓館,以真材實料的板材 與磁磚所打造/藍雅萍攝
湯屋模型仿自草山賓館,以真材實料的板材與磁磚所打造/藍雅萍攝
下凹式的平台正中央,設置一座涵蓋陽明山 國家公園整體地形的擬真立體模型
傳統聚落場景模型,左側為砌石工法的展示

C區:自然生態解說體驗區

「自然生態解說體驗區」的入口,以安山岩壁的布景為入口意象
「自然生態解說體驗區」的入口,以安山岩壁的布景為入口意象
結合硬體模型、燈光設計與聲響震動的軟體,打造出來的動態火山地質環境模擬
結合硬體模型、燈光設計與聲響震動的軟體,打造出來的動態火山地質環境模擬
多層次的造型展板解說岩漿的旅程以認識火山地形/藍雅萍攝
多層次的造型展板解說岩漿的旅程以認識火山地形/藍雅萍攝
以木質柱型展版、綠色圍籬、鳥類模型,營造亞熱帶森林的氣息
以木質柱型展版、綠色圍籬、鳥類模型,營造亞熱帶森林的氣息

進入C2區入口布景提示即將進入陽明山地區生態系中
進入C2區入口布景提示即將進入陽明山地區生態系中

火山歷險 濕霧森林裡悠然漫步

走過B區的濃縮時空旅程後,耳邊隱約聽到不遠處有悶悶的轟隆聲響,而隨著地板上鮮紅的流動紋路前進,則彷彿進入了神祕的地底安山岩洞。原來這裡就是C區「自然生態解說體驗區」,利用更「有感」的聲光效果,為遊客們帶來大屯火山群的故事以及陽明山地區的生態記趣。以火山地質地形為基底,加上臺灣北部特有的季風氣候,形成了陽明山地區的生態特色,更孕育了繽紛的生命,C區要將這些豐富多元的自然特色展示在民眾眼前。

昏暗的光線中有座火山模型隱隱發光,而C區入口處聽見的轟隆聲響,來源也馬上揭曉!利用聲光投影,讓火山開始活動,黑煙升起後,地板也開始震動,岩漿噴發後,緩緩流下來到模型上的火山。原來,我們剛剛經歷了一場火山爆發!這就是結合硬體模型、燈光設計與聲響震動,打造出來的動態火山地質環境模擬。幾個孩童圍繞在火山模型周邊,為的就是再等一次「噴發」。這種新奇的體驗方式,讓火山知識以更有趣的方式傳達給遊客。

走過岩漿旅程後,眼前出現一個生機盎然的入口,多隻蝴蝶光影「飛舞其上」,珍貴的生態系統將在復甦的大地上登場了。接下來的展示即是針對陽明山國家公園的整體環境生態進行介紹,展示內容從火山爆發過渡到充滿生機的大地,遊客們在這一區將可明確感受到大自然演替的力量。陽明山地區的森林生態系中究竟庇護了多少特色哺乳類動物、昆蟲、兩棲爬蟲類?隨著空氣中傳來的鳥鳴聲此起彼落,此刻真如置身森林之中。栩栩如生的鳥類模型,被用心的安置在這座「亞熱帶森林」中,周邊還有特色鳥類的生活習性介紹,以及牆上紛飛的陽明山區常見蝴蝶。從五感體驗強化環境教育資訊的傳遞,相信民眾走出戶外觀察時,定能迅速與展示區內獲得的記憶做連結。


國家公園保育與經營管理解說展示與環 境教育體驗區,顏色活潑明亮、可搬動 組合的桌椅組
國家公園保育與經營管理解說展示與環境教育體驗區,顏色活潑明亮、可搬動組合的桌椅組
兩側走廊空間將不定期辦理與陽明山國 家公園相關之展覽
兩側走廊空間將不定期辦理與陽明山國家公園相關之展覽

裝備一副更敏銳的感官

明亮的D區「國家公園保育與經營管理解說展示與環境教育體驗區」。臨窗的區域保留為環境教育可使用的活動空間,放置了可搬動組合的桌椅組,作為課程或是遊客短暫休憩使用。至於本區的解說內容,則以展板的方式置於單側牆面上,主要規劃以「國家公園的意義與價值」,及「陽明山國家公園的環境課 題」等兩大方向進行解說,以輕易閱讀的圖文方式向遊客傳遞國家公園管理、保育等環境教育的訊息。至此,遊客中心的硬體展示已告一段落,接下來可在右側走廊欣賞靜態攝影,或是可至視聽室觀賞陽明山國家公園的影片,每天都有精彩的片單等著遊客們坐下來舒服地觀賞。當然,遊客中心最期待的也許還是,您走出這個大門之後,可以帶著更敏銳的感官直接去感受這片大自然。對園區瞭若指掌的解說員也熱情分享園區內的第一手訊息。專業而親切的解說員也是遊客中心最重要的行動寶庫,還有什麼想進一步了解的,都可以洽詢呢!

 

作者簡介︱藍雅萍

編輯專職者,熱衷於探索各種形式的編輯學問,擅長建築、設計、田園、飲食及綠色議題的企劃與報導。

民眾實際體驗馬賽人和漢人、荷蘭人之 交易方式
民眾實際體驗馬賽人和漢人、荷蘭人之交易方式
日治時期的地圖「大屯山彙」/藍雅萍攝
日治時期的地圖「大屯山彙」/藍雅萍攝